TAREA SEMANAL DEL 21 AL 27 DE OCTUBRE.

 ¡Hola chicos y chicas!

Hoy hemos conocido a Francisco que nos ayudará en nuestra asignatura favorita durante algunas semanas.  Esta novedad, que se llama Programa Impulsa,  forma parte de una formación exclusiva que nuestro equipo directivo ha diseñado y coordinado para trabajar con los alumnos de 6° las tecnologías y para 5° y 6° la robótica.  El Programa Impulsa durará hasta el mes de diciembre de 2020.

Hemos aprendido la importancia de escribir correctamente un correo electrónico y nos ha pedido que le mandemos uno durante esta semana y que lo programéis. Es muy importante que esté bien redactado y, además,  quiere que adjunteis una foto de vuestra mascota o de vuestro animal favorito. Estad atentos al documento que acompaña esta tarea,  que es el que hemos visto en clase, y... ¡hacedlo lo mejor posible! Será la nota semanal. 

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE, POR FAVOR: Competencias digitales

 Tarea semanal del 14/10 al 21/10.

Esta semana leeremos las páginas 16 y 17 del libro sobre las búsquedas en Internet. Veremos algo que ya hacéis a menudo, por vuestra propia experiencia personal,  pero que nunca os habéis parado a pensar en qué significa o en su teoría. Es muy bueno aprender por sí mismos ( a esto se le llama ser AUTODIDACTA) pero es mejor si te lo explican. Aquí tienes hoy su explicación, ¡DISFRUTA!

• Leed, comentad y haced las siguientes actividades.

1. Dibuja las siguientes imágenes en los espacios en blanco. 

Cópialo y hazlo en tu cuaderno, por favor.

Las búsquedas se hacen escribiendo palabras clave en ...

 

 Este icono sirve para recargar la página.

 Añade la página a marcadores.

Es la dirección web.

  2. Clasifica los siguientes elementos según el grupo al que pertenecen. 

Escribe en tu cuaderno tres columnas, con estos títulos: BUSCADORES, PÁGINAS WEB DE REFERENCIA, NAVEGADORES y pon en cada una los que creas que son los correctos. 

                        

  

BUSCADORES                  PÁGINAS WEB DE REFERENCIA                NAVEGADORES

3. Clasifica los siguientes elementos según el grupo al que pertenecen: 

  

FAVORITOS                          NO FAVORITOS 

4. Ordena los siguientes elementos con los pasos a seguir 

para guardar un marcador o favorito: 

• 1. Agregar o añadir el favorito.

• 2. Ponerle nombre y elegir la carpeta donde quiero guardarlo.

• 3. Abrir la página que quiero guardar.

• 4. Ir al menú del navegador y buscar Marcadores o Favoritos.

Tarea semana del 7 al 14 de octubre.

 Veamos 👓🔎👀 si os enterasteis bien de lo leído en las páginas 14 y 15. 

A continuación, os propongo unas actividades de repaso en las que tendréis que demostrar lo que habéis aprendido y si no recordáis nada 😕😥, volved a leerlas veréis que responderéis correctamente.

ACTIVIDAD 1. Averigua el nombre de los navegadores que te propongo.

ACTIVIDAD 2. ¿Serás capaz de encontrar el lugar qué ocupan los siguientes nombres que componen los elementos de una página web? (Aunque en el video te diga "Escribe" solo tienes que identificar el lugar sin escribir nada.)

ACTIVIDAD 3. Escribe en tu cuaderno estas preguntas y responde, por favor.

Marca con una ❌ todas las respuestas correctas.

A) Las páginas web:

• Nos permiten buscar casi cualquier información.

• Muestran solamente texto.

• Están alojadas en servidores.

• Son un elemento muy importante de Internet.

• Se guardan en mi ordenador.

B) Los navegadores web:

• Sirven para acceder a Internet.

• No necesitamos tenerlos instalados en el ordenador.

• Son los programas que utilizamos para «navegar».

• Tienen pestañas.

• Nunca son gratuitos.

🙋 TAREA SEMANA DEL 30/09 AL 07/10/2020 😅

- En primer lugar, debéis hacer la portada de la Unidad 1 del libro y, en ella, tenéis que incluir el texto de la primera nube de introducción al tema y el recuadro "Investigo y aprendo." 

Os pongo las fotos para que lo sepáis hacer en todas las portadas de esta materia:

- En segundo lugar, debéis hacer  un resumen de lo que leímos y comentamos el miércoles en clase. Os paso fotos:

*IMPORTANTE PARA HACER UN BUEN RESUMEN:

- Por último, haréis una evaluación sobre lo que hemos estudiado. Por favor, copiad las siguientes preguntas en vuestro cuaderno (tras la portada y los miniresúmenes)y contestadlas. Las corregiremos el próximo día y formarán parte de la evaluación final de la Unidad 1.

Esta forma de trabajar la teoría del libro será siempre la misma; es decir, al inicio de unidad haréis una portada en la que pongáis el tema y su título, copiaréis la primera nube y el recuadro de Investigo y aprendo.
En cada clase leeremos y comentaremos las páginas del libro de texto que nos toque. Luego, haréis un resumen y la actividad que os diga (algunas serán por escrito, otras serán tareas digitales)

¡VAMOOOOOS! El miércoles 👀 los 📓📒📔📕.