5º DE PRIMARIA 

S.A.2, Ciencias Naturales: 

Cuidamos nuestra salud.

5º A.

Equipo 1: (Juan, Darío, Iván, Antonio C. y David S.)  

                 La gripe y comer fruta.

Equipo 2: (Paola, Manuela, Beatriz, Antonio T. y Nicolás) 

                  La varicela y vacunas.

Equipo 3: (Cayetano, David C., José Carlos, Miguel y Sergio) 

             Las alergias y elegir qué elementos consumir.

Equipo 4: (Blanca, Belén, Elena, Alicia y Helena) 

                  El asma y evitar o dejar de fumar.

 6º de Primaria: 

La salud de la relación y de la reproducción.

En esta nueva unidad se presentan saberes vinculados a las funciones de relación, los hábitos saludables relacionados con el funcionamiento de los órganos de los sentidos, del aparato locomotor, y la función de reproducción y la pubertad. Esta situación de aprendizaje está vinculada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3 Salud y bienestar, para garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.

Vamos a trabajarlo a través de este blog, en el que encontraréis toda la información en forma de videos explicativos, propuestas de experimentos que tendréis que desarrollar según se indique en esta página y fichas de actividades de evaluación.

🔜¿En qué consiste la función de relación? (pág. 38)

         

FICHA EVALUACIÓN: La función de relación.

🔜La percepción y la salud de los órganos de los sentidos (págs. 39-41)

   

1. LA VISTA.

ESTE SENTIDO LO TRABAJARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÉN ENTRE LOS NÚMEROS DE LISTA DEL 1 AL 4.

- MIRA LOS VIDEOS Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

- PIENSA EN UN EXPERIMENTO QUE PUEDAS HACER PARA DEMOSTRAR EN CLASE TUS DOTES CIENTÍFICAS O UTILIZA EL QUE PROPONGO EN UNO DE LOS ENLACES.

- GRABA UN VIDEO Y ME LO ENVÍAS POR CLASSDOJO, CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO.

- HAZ LA FICHA DE EVALUACIÓN Y ANOTA TU NOTA.

       
   

     

   

FICHA DE EVALUACIÓN: LA VISTA

LA VISTA 1.    LA VISTA 2.

2. EL OÍDO.

ESTE SENTIDO LO TRABAJARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÉN ENTRE LOS NÚMEROS DE LISTA DEL 5 AL 9.

- MIRA LOS VIDEOS Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

- PIENSA EN UN EXPERIMENTO QUE PUEDAS HACER PARA DEMOSTRAR EN CLASE TUS DOTES CIENTÍFICAS.

- GRABA UN VIDEO Y ME LO ENVÍAS POR CLASSDOJO, CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO.

- HAZ LA FICHA DE EVALUACIÓN Y ANOTA TU NOTA.

      

FICHA DE EVALUACIÓN: EL OÍDO

EL OÍDO 1  EL OÍDO 2

3. EL OLFATO.

ESTE SENTIDO LO TRABAJARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÉN ENTRE LOS NÚMEROS DE LISTA DEL 10 AL 14.

- MIRA LOS VIDEOS Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

- PIENSA EN UN EXPERIMENTO QUE PUEDAS HACER PARA DEMOSTRAR EN CLASE TUS DOTES CIENTÍFICAS.

- GRABA UN VIDEO Y ME LO ENVÍAS POR CLASSDOJO, CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO.

- HAZ LA FICHA DE EVALUACIÓN Y ANOTA TU NOTA.

      

FICHA DE EVALUACIÓN: EL OLFATO

EL OLFATO 1   OLFATO 2

4. EL GUSTO.

ESTE SENTIDO LO TRABAJARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÉN ENTRE LOS NÚMEROS DE LISTA DEL 15 AL 19.

- MIRA LOS VIDEOS Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

- PIENSA EN UN EXPERIMENTO QUE PUEDAS HACER PARA DEMOSTRAR EN CLASE TUS DOTES CIENTÍFICAS.

- GRABA UN VIDEO Y ME LO ENVÍAS POR CLASSDOJO, CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO.

- HAZ LA FICHA DE EVALUACIÓN Y ANOTA TU NOTA.

      
FICHA DE EVALUACIÓN: EL GUSTO
EL GUSTO 1   EL GUSTO 2

5. EL TACTO.

ESTE SENTIDO LO TRABAJARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÉN 

ENTRE LOS NÚMEROS DE LISTA DEL 20 AL 22 (6ºB) / 23 (6ºA).

- MIRA LOS VIDEOS Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

- PIENSA EN UN EXPERIMENTO QUE PUEDAS HACER PARA DEMOSTRAR EN CLASE TUS DOTES CIENTÍFICAS.

- GRABA UN VIDEO Y ME LO ENVÍAS POR CLASSDOJO, CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO.

- HAZ LA FICHA DE EVALUACIÓN Y ANOTA TU NOTA.

       

FICHA DE EVALUACIÓN: EL TACTO
EL TACTO 1   EL TACTO 2