Hola chicas y chicos de 5º de Primaria. Hoy vamos a empezar a hacer una tarea muy bonita y especial. Ya sabéis que nuestra Andalucía está repleta de huellas que nuestros antepasados han ido dejando a lo largo de la historia, por eso es que vamos a estudiar algunos de los monumentos históricos de la Edad Media más importantes. Hay muchísimos más, así que si os atrevéis buscad información y viajad a lo largo y ancho de Andalucía buscando estas huellas tan maravillosas. Algunas las tenemos tan cerca...
A continuación, leed con atención en qué consiste la tarea y ¡¡MANOS A LA OBRA!!
Esta semana nos toca comenzar dos unidades nuevas. Vas a descubrir en ellas datos muy interesantes que posiblemente ya conocieras.
Aprovecha para profundizar más en tus propios conocimientos.
En primer lugar, nos iremos a la parte de Ciencias Naturales y haremos la portada de la unidad 6.
Ya sabes, la portada debe incluir el número del tema, el título y el Sigue el hilo completo. Luego haz un pequeño dibujo o decoración a tu página.
En segundo lugar, haremos la portada de la unidad 7 en la parte del cuaderno de Ciencias Sociales.
Esta portada incluirá: el número del tema, el título, el dato y sigue el hilo (Mirad bien la foto porque ya está indicado el orden). Además debéis decorarla al terminar de escribir lo que se os pide.
Por último, veremos las páginas 114-115 de la unidad 6 y las páginas 134-135 de la unidad 7.
Esta semana es corta pero intensa, conozcamos más sobre nuestra tierra ANDALUCÍA
Veamos la siguiente información; leed y atended lo que nos dicen y explican. Luego practicaremos y jugaremos.
Ya sabéis, ¡a investigar y a conocer se ha dicho!
Mirad este video atentamente:
Para 5° y 6° de Primaria:
- Veréis este video en clase.
- Luego, por equipos, haréis un trabajo resumen entre todos los miembros del equipo (porque todos sois importantes) y lo pondréis en un folio A3 que os proporcionará la maestra.
Podéis usar los ordenadores para la lectura y visualización del video, así como para ampliar información o buscar plantillas diferentes para tener un trabajo ordenado, limpio y adecuado visualmente.
¡¡ES NOTA DE EVALUACIÓN!!
Recuerdo que 6° A y B tienen que entregar el martes 25 de febrero los mapas de Andalucía trabajados la semana pasada, porque son nota para la evaluación.
Esta semana y la próxima trabajaremos Andalucía, nuestra comunidad autónoma. Tenemos aquí una oportunidad de conocer nuestra tierra y la riqueza natural que posee.
No andes a ciegas, conoce a fondo ANDALUCÍA .
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1) 6°B ya ha tenido que ver en clase la teoría del libro, de no ser así hoy la veréis, leeréis y haréis un resumen/esquema.
6°A comienza hoy el estudio de ambas páginas.
2) Ambas clases trabajarán los mapas que, a continuación, os paso. Os pongo por aquí un mapa de Andalucía para que os sirva de guía. 😉
Mapas fotocopiables:
➡️ Durante esta semana, en las clases se trabajarán los mapas.
➡️ Hacedlos bien porque serán notas de evaluación.
Comenzamos otro curso con una nueva edición, y este año será la octava, de la Feria Internacional del TURismo del MAnuel GOmez.
Desde el curso 2015 viene desarrollándose, con el alumnado de 6° de Primaria como protagonista, mostrando y demostrando que este proyecto y nuestro centro escolar son promotores y pioneros en cuanto al trabajo y estudio del Turismo, como fuente y sustento de nuestra Comunidad Autónoma andaluza y de España, en general; como actividad del sector terciario, una industria que da trabajo alrededor de tres millones de personas en nuestro país y de todo lo que engloba a su alrededor. En 2024 España recibió más de 85 millones de turistas.
Nosotros, para empezar, vamos a trabajar el presupuesto de gastos. Entendemos que es responsabilidad nuestra que FITURMAGO funcione como una magnífica feria de muestras y para ello tendremos que invertir nuestros ahorros. La inversión nos ayudará a darnos más visibilidad, que el público se interese por nuestra actividad y para que produzcamos un producto final atrayente y digno de nuestro esfuerzo y trabajo.
Hoja para elaborar nuestro presupuesto para FITURMAGO:
El techo máximo de gastos oficial será de 25€, pudiendo ser modificado en una mayor cuantía en caso personal, no obligatorio. También se puede acortar el presupuesto inicial.
Una vez hecho el presupuesto, vamos a ver el trabajo de investigación sobre el país del que seremos agentes turísticos:
No olvides anotar en tu cuaderno las notas que has sacado para demostrarle a la maestra que eres todo/a un/a experto/a. 💪💪✌👌👍
martes, 10 de diciembre de 2024
5º DE PRIMARIA
S.A.2, Ciencias Naturales:
Cuidamos nuestra salud.
5º A.
Equipo 1: (Juan, Darío, Iván, Antonio C. y David S.)
La gripe y comer fruta.
Equipo 2: (Paola, Manuela, Beatriz, Antonio T. y Nicolás)
La varicela y vacunas.
Equipo 3:(Cayetano, David C., José Carlos, Miguel y Sergio)
Las alergias y elegir qué elementos consumir.
Equipo 4:(Blanca, Belén, Elena, Alicia y Helena)
El asma y evitar o dejar de fumar.
lunes, 9 de diciembre de 2024
6º de Primaria:
La salud de la relación y de la reproducción.
En esta nueva unidad se presentan saberes vinculados a las funciones de relación, los hábitos saludables relacionados con el funcionamiento de los órganos de los sentidos, del aparato locomotor, y la función de reproducción y la pubertad. Esta situación de aprendizaje está vinculada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3Salud y bienestar, para garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
Vamos a trabajarlo a través de este blog, en el que encontraréis toda la información en forma de videos explicativos, propuestas de experimentos que tendréis que desarrollar según se indique en esta página y fichas de actividades de evaluación.
🔜¿En qué consiste la función de relación? (pág. 38)
El próximo 4 de diciembre algunos escolares de 6°de Primaria de todos los centros educativos celebrarán en el salón de plenos del Excmo. Ayuntamiento de Coria del Río el PLENO ESCOLAR MUNICIPAL 2024 con motivo del Día de la Constitución.
En clase hemos estado hablando de la Historia del S. XX y de los inicios de la democracia en la que actualmente vivimos en España, cuya Ley fundamental es la Constitución de 1978.
Veamos un video sobre sus comienzos.
Ahora verás un video explicativo sobre la organización política de nuestro estado español:
Pues bien, a lo largo y ancho de nuestro territorio nacional nos organizamos en otros grupos de mayor y menor amplitud territorial. El más cercano a nosotros es el Ayuntamiento:
Tarea para preparar el Pleno escolar municipal y participar en la elección de los representantes de nuestro cole Manuel Gómez.
👉En primer lugar, tendréis que reflexionar en familia sobre qué temas te gustaría tratar en el Pleno para poder mejorar nuestro pueblo.
👉De todos los temas que tratéis en casa has de elegir sólo uno y escribir propuestas de mejora que te servirán para defender tu propuesta. Evitad los más recurrentes (limpieza, seguridad, heces de perros, etc), porque es muy seguro que los otros colegios presenten ese tipo de temáticas.
👉El lunes 25 traeréis la hoja al colegio, debidamente cumplimentada y me la entregaréis antes de salir a la Marcha Municipal por el 25-N.
El martes seleccionaremos entre todos el tema principal a elegir y debatiremos. Entre las maestras y el alumnado seleccionaremos a los 13 alumnos y alumnas que me acompañarán el día del Pleno Municipal.
La célula es el componente básico de todos los seres vivos. El cuerpo humano está compuesto por billones de células. (Se estima que el cuerpo adulto de un humano contiene entre 10 y 100 billones de células). Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en energía y realizan funciones especializadas.
Todas las células se pueden clasificar en dos grupos: eucariotas y procariotas.
- Las eucariotas tienen núcleo y orgánulos envueltos por una membrana, mientras que las procariotas no.
-Las plantas y los animales están constituidas por un gran número de células eucariotas, mientras que muchos de los microbios, como las bacterias, son células individuales.
Aquí os dejo las imágenes que trabajaremos para realizar nuestras células a plastilina.
Las células ya elaboradas se entregarán el viernes 25 de octubre de 2024 y serán expuestas en un lugar visible del centro. Todo el alumnado del cole pasará a ver la exposición y podrá votar las células que más les guste.
¡¡ÁNIMO!!
martes, 17 de septiembre de 2024
NUEVO CURSO ESCOLAR 2024/2025
CEIP Maestro Manuel Gómez, Coria del Río.
Vamos a comprobarqué es lo que recordamos del curso pasado de Conocimiento del Medio. ¿Estáis preparados? Seguid las indicaciones de la seño Carmen Bohórquez y ¡¡a sumar puntos!!
- Comenzamos con la portada de la nueva unidad; ya sabéis: N°, Título, Objetivo en acción y Sigue el hilo. (LA PORTADA SE HACE EN CASA. Dejad la hoja vacía rn la parte de Ciencias Socialesdel cuaderno).
- Leeremos los acontecimientos históricos que dieron lugar a una nueva era (pág. 140-141)
- Proseguiremos con lo que pasó en España y en América durante el reinado de Fernando VII (pág. 142-143)
- Continuamos con Isabel II y el Sexenio revolucionario (pág. 144-145)
Como siempre, se leen y comentan las páginas seleccionadas y, tras la lectura se harán los siguientes ejercicios para el estudio de lo leído y explicado:
- Actividades 1 y 2 de la página 140.
- Breve esquema de las páginas 142 y 143. - Actividad n° 1 de la página 144 y la n° 2 de la 145.
Como bien sabéis, en el centro estamos constantemente trabajando para ofreceros una educación inclusiva que se ajuste a las posibilidades de cada uno de vosotr@s. Dado que los alumn@as tenéis un papel fundamental, os pedimos vuestra colaboración para que cumplimentéis el siguiente cuestionario con la finalidad de recoger información acerca como se gestiona el centro, como se fomenta la participación de todos y como transcurren los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El objetivo es detectar las dificultades que puedan existir y buscar soluciones que nos permitan seguir avanzando en la construcción de una escuela más inclusiva.
Para ello, os invitamos a rellenar este documento valorando cada pregunta del 1 al 5. Gracias de antemano por vuestra participación.
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